ครั้งที่ 13

3 มิติในโลกกราฟิกของเด็กปฐมวัย  หมายถึง การแนะนำแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการสร้างหรือเข้าใจภาพและวัตถุในรูปแบบสามมิติ (3D) ผ่านกิจกรรมและสื่อที่เหมาะสมกับวัยของเด็กเล็ก ซึ่งช่วยให้เด็กเริ่มเข้าใจถึงการมองและสร้างภาพในมิติที่มีความลึกและความกว้าง นอกเหนือจากการมองแบบ 2 มิติ (2D) ที่เด็กคุ้นเคยอยู่แล้ว

ในระดับปฐมวัย (0-6 ปี) การเรียนรู้ 3 มิติมักจะเป็นการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และการทดลอง เช่น

 1. การเรียนรู้เกี่ยวกับรูปร่าง 3 มิติ (3D Shapes)

เด็กจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับรูปทรงต่างๆ ที่มีลักษณะ 3 มิติ เช่น ลูกบอล (Sphere), กล่อง (Cube), ทรงกระบอก (Cylinder) และปิรามิด (Pyramid) ผ่านการเล่นและสัมผัสกับของเล่น 3D หรือการใช้บล็อกทรงต่างๆ เพื่อให้เด็กเข้าใจถึงลักษณะและคุณสมบัติของรูปร่างในโลก 3D

- กิจกรรมการเล่นกับบล็อกสามมิติ หรือการสร้างรูปร่าง 3D จากวัสดุที่เด็กสามารถสัมผัสได้ (เช่น ดินน้ำมัน หรือกระดาษ)

 2. การใช้เทคโนโลยีง่ายๆ เพื่อสร้างภาพ 3 มิติ

แม้ว่าเด็กในวัยนี้จะยังไม่สามารถสร้างภาพ 3D ที่ซับซ้อนได้ แต่ก็สามารถใช้เครื่องมือและแอปพลิเคชันที่เหมาะสมกับเด็กในการสร้างภาพ 3D แบบง่ายๆ เช่น:

   

- แอปพลิเคชัน ใช้แอปพลิเคชันที่มีฟีเจอร์ในการสร้างแบบจำลอง 3D หรือแอปที่ออกแบบมาให้เด็กสร้างรูปร่างต่างๆ ในโลกดิจิทัล เช่น Tinkercad (แม้จะเหมาะสำหรับเด็กที่อายุเยอะขึ้น แต่ก็สามารถเริ่มเรียนรู้พื้นฐานได้)

3. การสำรวจภาพ 3 มิติผ่านการเล่นเกม

การใช้เกมที่มีภาพสามมิติช่วยให้เด็กเริ่มเข้าใจความลึกและมุมมองต่างๆ ของโลก 3D เช่น

   

- เกมการศึกษาหรือแอปพลิเคชันที่ใช้ภาพ 3D เกมที่เด็กสามารถสำรวจโลกเสมือนจริงหรือมีปฏิสัมพันธ์กับวัตถุต่างๆ ในลักษณะ 3D (เช่น การเล่นเกมที่ให้เด็กสร้างหรือสำรวจสิ่งต่างๆ ในมุมมองสามมิติ)

 4. การสร้างโลก 3D จากวัสดุจริง

การสร้างโลก 3D จากวัสดุที่เด็กสามารถสัมผัสได้ เช่น การใช้กล่อง กระดาษ และวัสดุอื่นๆ มาประดิษฐ์สิ่งของหรือสถานที่ที่มีลักษณะ 3 มิติ จะช่วยให้เด็กเข้าใจถึงแนวคิดของพื้นที่ที่มีมิติทั้งความยาว ความกว้าง และความสูง

- กิจกรรมการสร้างบ้านจากกล่องกระดาษหรือการทำสิ่งของที่มีมิติ 3D โดยใช้ดินน้ำมันหรือวัสดุต่างๆ

 5. การดูและเรียนรู้จากภาพ 3 มิติในสื่อ

การใช้ภาพยนตร์การ์ตูนหรือวิดีโอที่ใช้กราฟิก 3D เพื่อให้เด็กเห็นโลก 3 มิติในรูปแบบที่สนุกสนานและเข้าใจง่าย เช่น การดูการ์ตูนหรือหนังที่มีกราฟิก 3D ช่วยให้เด็กได้รู้จักกับลักษณะการเคลื่อนไหวของวัตถุในมิติต่างๆ

 ประโยชน์ของการเรียนรู้ 3 มิติสำหรับเด็กปฐมวัย

- พัฒนาการรับรู้เชิงพื้นที่เด็กจะเรียนรู้เกี่ยวกับมุมมองและการจัดวางวัตถุในโลก 3D ซึ่งเป็นทักษะพื้นฐานที่สำคัญ

- การคิดเชิงตรรกะและการแก้ปัญหาการสร้างและการเล่นกับวัตถุ 3D ช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีระเบียบ

- เสริมสร้างทักษะด้านการสร้างสรรค์เด็กจะได้ฝึกฝนการออกแบบและการสร้างสิ่งต่างๆ จากจินตนาการ

- พัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยี การสัมผัสกับเครื่องมือ 3D หรือแอปพลิเคชันในวัยเด็กช่วยให้เด็กคุ้นเคยกับเทคโนโลยี

การเรียนรู้ 3 มิติในโลกกราฟิกสำหรับเด็กปฐมวัยจึงเป็นการช่วยเสริมทักษะทางการคิด การสร้างสรรค์ และการทำงานร่วมกับเทคโนโลยีในลักษณะที่สนุกสนานและเหมาะสมกับวัย